5.4. Pràcticum IV
5.4.2. Continguts
El Pràcticum IV es centra en el disseny, implementació i avaluació d’una intervenció educativa a l’aula. Els aspectes relacionats amb l’avaluació i el feedback formatiu són objecte d’estudi en aquest període de pràctiques. Aquesta intervenció s’ha de fer tenint en compte les lleis educatives vigents, posant en l’imaginari l’escola que volem i que necessitem com a societat en el moment que vivim i tenint present que els infants d’avui seran els adults del demà.
En tots els aspectes implicats en el disseny, la implementació, l’avaluació i el llenguatge utilitzat cal tenir un compte de manera reflexiva i transversal la diversitat i la perspectiva de gènere. D’aquesta manera, s’han de prendre decisions per al tractament inclusiu i igualitari en tots els aspectes relacionats amb la vida del centre, en la definició de les propostes educatives, la selecció i redacció dels resultats d’aprenentatge, en la selecció i creació de recursos i en la dinamització i seguiment de les activitats educatives així com en tots aquells aspectes relacionats amb la comunicació.