5.5. Pràcticum V
5.5.2. Continguts
L’eix central del Pràcticum V és la millora de la pròpia pràctica a partir de la pràctica reflexiva i de l’establiment de millores a partir d’evidències.
La reflexió individual i col·lectiva de les pràctiques que es desenvolupen a l’escola s’ha de convertir en una peça clau de millora professional, personal i de transformació educativa; entenent l’escola com una organització que aprèn.
La utilització d’evidències en processos de presa de decisions, i per fomentar més i millors pràctiques educatives en el centre hauria de ser pràctica habitual dins la cultura organitzativa de les escoles.
La indagació pedagògica és un procés format per diverses fases o moments, i que cal seguir per transformar la pràctica pedagògica amb el propòsit d’afavorir la millora de l’aprenentatge de l’alumnat.