{"id":262,"date":"2025-10-08T09:04:38","date_gmt":"2025-10-08T07:04:38","guid":{"rendered":"http:\/\/guia-practiques-primaria.aula.uoc.edu\/guia-practiques-curriculars-estudiantat\/?page_id=262"},"modified":"2025-10-08T09:25:19","modified_gmt":"2025-10-08T07:25:19","slug":"4-3-las-actividades-virtuales-en-el-aula","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/guia-practiques-primaria.aula.uoc.edu\/guia-practiques-curriculars-estudiantat\/es\/4-3-las-actividades-virtuales-en-el-aula\/","title":{"rendered":"4.3. Las actividades virtuales (en el aula)"},"content":{"rendered":"<p>Estas actividades que se plantean, se gu\u00edan y se eval\u00faan desde el aula virtual. Se trata de las pruebas de evaluaci\u00f3n continua o PEC que propone y coordina el profesorado colaborador, y que aportan una gran diversidad en los procesos de aprendizaje (observaci\u00f3n y an\u00e1lisis, evocaci\u00f3n y conexi\u00f3n con las pr\u00e1cticas, resoluci\u00f3n de problemas, obtenci\u00f3n de evidencias, etc.).<\/p>\n<p>Estas actividades deben ser coherentes con el\u00a0perfil profesional de maestro\u00a0que se pretende desarrollar en el grado y deben considerar los aspectos contextuales de cada\u00a0centro de pr\u00e1cticas, promoviendo en todo momento la autorregulaci\u00f3n de los aprendizajes por parte del estudiantado. Por ello, para su realizaci\u00f3n se requerir\u00e1n las\u00a0ideas previasque tengan las alumnas y los alumnos sobre teor\u00edas impl\u00edcitas ya trabajadas o sobre la lectura de\u00a0publicaciones de investigaci\u00f3n\u00a0que aporten evidencias de la pr\u00e1ctica. Adem\u00e1s, ser\u00e1n actividades que contemplen la participaci\u00f3n de la\u00a0mentora o del mentor del centro.<\/p>\n<div class=\"featured featured-blue\"><p>Durante las\u00a0pr\u00e1cticas, se busca vincular las\u00a0actividades de aprendizaje en el aula con las tareas del estudiantado en el centro, as\u00ed como promover la reflexi\u00f3n a partir de la pr\u00e1ctica.\u00a0 <\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estas actividades que se plantean, se gu\u00edan y se eval\u00faan desde el aula virtual. Se trata de las pruebas de evaluaci\u00f3n continua o PEC que propone y coordina el profesorado colaborador, y que aportan una gran diversidad en los procesos de aprendizaje (observaci\u00f3n y an\u00e1lisis, evocaci\u00f3n y conexi\u00f3n con las pr\u00e1cticas, resoluci\u00f3n de problemas, obtenci\u00f3n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/guia-practiques-primaria.aula.uoc.edu\/guia-practiques-curriculars-estudiantat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/262"}],"collection":[{"href":"http:\/\/guia-practiques-primaria.aula.uoc.edu\/guia-practiques-curriculars-estudiantat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/guia-practiques-primaria.aula.uoc.edu\/guia-practiques-curriculars-estudiantat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/guia-practiques-primaria.aula.uoc.edu\/guia-practiques-curriculars-estudiantat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/guia-practiques-primaria.aula.uoc.edu\/guia-practiques-curriculars-estudiantat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=262"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/guia-practiques-primaria.aula.uoc.edu\/guia-practiques-curriculars-estudiantat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/262\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":287,"href":"http:\/\/guia-practiques-primaria.aula.uoc.edu\/guia-practiques-curriculars-estudiantat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/262\/revisions\/287"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/guia-practiques-primaria.aula.uoc.edu\/guia-practiques-curriculars-estudiantat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=262"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}