{"id":284,"date":"2025-10-08T09:24:53","date_gmt":"2025-10-08T07:24:53","guid":{"rendered":"http:\/\/guia-practiques-primaria.aula.uoc.edu\/guia-practiques-curriculars-estudiantat\/?page_id=284"},"modified":"2025-10-27T08:22:50","modified_gmt":"2025-10-27T06:22:50","slug":"5-1-5-activitats-daprenentatge","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/guia-practiques-primaria.aula.uoc.edu\/guia-practiques-curriculars-estudiantat\/es\/5-1-5-activitats-daprenentatge\/","title":{"rendered":"5.1.5. Actividades de aprendizaje"},"content":{"rendered":"<p>A continuaci\u00f3n, se presenta una breve descripci\u00f3n de cada una de las actividades de evaluaci\u00f3n continuada que se propondr\u00e1n en el aula virtual con el objetivo de que el estudiantado desarrolle las competencias del Pr\u00e1cticum I del grado de Educaci\u00f3n Primaria.<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr class=\"table-header\">\n<td width=\"40\">PEC<\/td>\n<td width=\"60\">Nombre<\/td>\n<td width=\"250\">Descripci\u00f3n<\/td>\n<td width=\"120\">Competencias para desarrollar<\/td>\n<td width=\"30\">Ponderaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"50\">PEC 1<\/td>\n<td width=\"150\"><strong>Mi videoblog de pr\u00e1cticas<\/strong><\/td>\n<td width=\"205\">El videoblog de pr\u00e1cticas es el espacio de reflexi\u00f3n y de presentaci\u00f3n de evidencias sobre vuestra experiencia de las pr\u00e1cticas. El diario se inicia con una reflexi\u00f3n personal sobre la propia experiencia como alumno o alumna de primaria y acaba coincidiendo con la finalizaci\u00f3n de la estancia en el centro de pr\u00e1cticas.<\/td>\n<td width=\"101\"><a class=\"tooltip\"  href=\"javascript:void(0);\" data-toggle=\"popover\" data-placement=\"bottom\" data-content=\"Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos a su trabajo o vocaci\u00f3n de una manera profesional y tengan las competencias que se acostumbran a demostrar mediante la elaboraci\u00f3n y defensa de argumentos y la resoluci\u00f3n de problemas dentro de su \u00e1rea de estudio.\">CB2<\/a><br \/>\n<a class=\"tooltip\"  href=\"javascript:void(0);\" data-toggle=\"popover\" data-placement=\"bottom\" data-content=\"Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su \u00e1rea de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexi\u00f3n sobre temas relevantes de \u00edndole social, cient\u00edfica o \u00e9tica\">CB3<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\"><a class=\"tooltip\"  href=\"javascript:void(0);\" data-toggle=\"popover\" data-placement=\"bottom\" data-content=\"Comprender y expresar adecuadamente el conocimiento, de forma oral y escrita, en los diversos contextos acad\u00e9micos o profesionales propios de la especialidad.\">CG6<\/a><br \/>\n<\/span><a class=\"tooltip\"  href=\"javascript:void(0);\" data-toggle=\"popover\" data-placement=\"bottom\" data-content=\"Reflexionar sobre las metodolog\u00edas en el aula para innovar y mejorar la tarea docente en la educaci\u00f3n primaria, fomentando actitudes positivas hacia modelos de ense\u00f1anza por indagaci\u00f3n centrados en el estudiante.\">CE13<\/a><\/td>\n<td width=\"94\">25 %<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"56\">PEC 2<\/td>\n<td width=\"153\"><strong>\u00bfPor qu\u00e9 mi escuela es \u00fanica?<\/strong><\/td>\n<td width=\"205\">Detr\u00e1s del gran engranaje de relaciones y espacios educativos que es la escuela hay una organizaci\u00f3n y unos prop\u00f3sitos educativos que hacen de cada escuela un lugar \u00fanico. En esta actividad se trata de profundizar en los aspectos que hacen de cada escuela un lugar \u00fanico.<\/td>\n<td width=\"101\"><a class=\"tooltip\"  href=\"javascript:void(0);\" data-toggle=\"popover\" data-placement=\"bottom\" data-content=\"Actuar de manera honesta, \u00e9tica, sostenible, socialmente responsable y respetuosa con los derechos humanos y la diversidad, tanto en la pr\u00e1ctica acad\u00e9mica como en la profesional.\">CT3<\/a><br \/>\n<a class=\"tooltip\"  href=\"javascript:void(0);\" data-toggle=\"popover\" data-placement=\"bottom\" data-content=\"Analizar la organizaci\u00f3n de los centros de educaci\u00f3n primaria y proponer mejoras en la diversidad de acciones que comprende su funcionamiento.\">CE8<\/a><\/td>\n<td width=\"94\">15 %<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"56\">PEC 3<\/td>\n<td width=\"153\"><strong>El espacio educativo: interacci\u00f3n, organizaci\u00f3n y aprendizaje<\/strong><\/td>\n<td width=\"205\">En esta actividad se profundizar\u00e1 en los elementos que intervienen en el aprendizaje y que configuran el espacio educativo del grupo de ni\u00f1os que ten\u00e9is asignado a las pr\u00e1cticas.<\/td>\n<td width=\"101\"><a class=\"tooltip\"  href=\"javascript:void(0);\" data-toggle=\"popover\" data-placement=\"bottom\" data-content=\"Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su \u00e1rea de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexi\u00f3n sobre temas relevantes de \u00edndole social, cient\u00edfica o \u00e9tica.\">CB3<\/a><br \/>\n<a class=\"tooltip\"  href=\"javascript:void(0);\" data-toggle=\"popover\" data-placement=\"bottom\" data-content=\"Mantener una relaci\u00f3n cr\u00edtica y aut\u00f3noma respecto a los saberes, valores e instituciones sociales, p\u00fablicas y privadas.\">CE12<\/a><br \/>\n<a class=\"tooltip\"  href=\"javascript:void(0);\" data-toggle=\"popover\" data-placement=\"bottom\" data-content=\"Reflexionar sobre las metodolog\u00edas en el aula para innovar y mejorar la tarea docente en la educaci\u00f3n primaria, fomentando actitudes positivas hacia modelos de ense\u00f1anza por indagaci\u00f3n centrados en el estudiante.\">CE13 <\/a><\/td>\n<td width=\"94\">15 %<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"56\">PEC 4<\/td>\n<td width=\"153\"><strong>Yo como maestro o maestra: la intervenci\u00f3n did\u00e1ctica<\/strong><\/td>\n<td width=\"205\">En esta actividad se trata de llevar a cabo el dise\u00f1o y la implementaci\u00f3n de una intervenci\u00f3n did\u00e1ctica en el grupo clase asignado a la escuela de pr\u00e1cticas.<\/td>\n<td width=\"101\"><a class=\"tooltip\"  href=\"javascript:void(0);\" data-toggle=\"popover\" data-placement=\"bottom\" data-content=\"Comprender y expresar adecuadamente el conocimiento, de forma oral y escrita, en los diversos contextos acad\u00e9micos o profesionales propios de la especialidad.\">CG6<\/a><br \/>\n<a class=\"tooltip\"  href=\"javascript:void(0);\" data-toggle=\"popover\" data-placement=\"bottom\" data-content=\"Dise\u00f1ar, planificar y evaluar procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje, tanto individualmente como en colaboraci\u00f3n con otros docentes y profesionales del centro de educaci\u00f3n primaria.\">CE2 <\/a><br \/>\n<a class=\"tooltip\"  href=\"javascript:void(0);\" data-toggle=\"popover\" data-placement=\"bottom\" data-content=\"Adquirir h\u00e1bitos y destrezas para el aprendizaje aut\u00f3nomo y cooperativo y promoverlo entre los estudiantes.\">CE14 <\/a><\/td>\n<td width=\"94\">25 %<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"56\">PEC 5<\/td>\n<td width=\"153\"><strong>Informe final de pr\u00e1cticas<\/strong><\/td>\n<td width=\"205\">Esta actividad representa el cierre del Pr\u00e1cticum I. Integra la evaluaci\u00f3n de la propuesta did\u00e1ctica que se ha llevado a cabo con el grupo clase y una reflexi\u00f3n final sobre todo el per\u00edodo que se ha pasado en la escuela de pr\u00e1cticas.<\/td>\n<td width=\"101\"><a class=\"tooltip\"  href=\"javascript:void(0);\" data-toggle=\"popover\" data-placement=\"bottom\" data-content=\"Dise\u00f1ar, planificar y evaluar procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje, tanto individualmente como en colaboraci\u00f3n con otros docentes y profesionales del centro de educaci\u00f3n primaria.\">CE2 <\/a><br \/>\n<a class=\"tooltip\"  href=\"javascript:void(0);\" data-toggle=\"popover\" data-placement=\"bottom\" data-content=\"Reflexionar sobre las metodolog\u00edas en el aula para innovar y mejorar la tarea docente en la educaci\u00f3n primaria, fomentando actitudes positivas hacia modelos de ense\u00f1anza por indagaci\u00f3n centrados en el estudiante.\">CE13 <\/a><\/td>\n<td width=\"94\">20 %<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A continuaci\u00f3n, se presenta una breve descripci\u00f3n de cada una de las actividades de evaluaci\u00f3n continuada que se propondr\u00e1n en el aula virtual con el objetivo de que el estudiantado desarrolle las competencias del Pr\u00e1cticum I del grado de Educaci\u00f3n Primaria. 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