La asignatura del Prácticum consiste en una experiencia profesionalizadora que permite al alumnado poner en práctica e ir consolidando la adquisición de las competencias que se trabajan a lo largo del grado de Educación Primaria.
Con esto la asignatura del Prácticum quiere centrarse en:
- Potenciar la formación del maestro como indagador (teniendo en cuenta la relación entre la teoría y la práctica);
- contemplar las competencias emocionales del alumnado;
- promover la competencia del trabajo en equipo;
- promover el uso de la tecnología para el aprendizaje y para la evaluación;
- integrar aprendizaje en el proceso de evaluación;
- favorecer distintos formatos de interacción educativa en el aula;
- asegurar la comunicación entre profesorado, mentoría y estudiantado;
- proporcionar oportunidades de aprendizaje de acuerdo con la diversidad de funciones que ejerce el perfil profesional de maestro;
- promover la relación de colaboración entre la universidad y la escuela; y
- capacitar al estudiantado para la docencia tanto presencial como virtual.
Esta Guía de prácticas del grado de Educación Primaria recoge toda la información relativa a los contenidos y al funcionamiento de la asignatura, y quiere dar respuesta a las preguntas más frecuentes que el estudiantado se plantea en el momento de cursarlas. Con este objetivo se presenta en detalle en qué consiste la asignatura, los resultados de aprendizaje para lograr, y las actividades de aprendizaje y su evaluación, entre otros.